Oportunidade de trabalho: O Kundalini Research Institute (KRI) está buscando um CEO

A diretoria do KRI está procurando candidatos qualificados para se candidatarem ao cargo de CEO do KRI. Veja a descrição do cargo abaixo. Se estiver interessado, envie seu currículo até 25 de março de 2024 para [email protected] . Obrigado.

Descrição do cargo de CEO do KRI

Reportando-se ao Presidente do Conselho do KRI, o CEO do KRI é responsável por: desenvolvimento internacional, gerenciamento e supervisão de todos os aspectos do Programa de Treinamento de Professores de Aquário e da Aquarian Trainer Academy (ATA); supervisão da KRI Publishing, da KRI Review e da Biblioteca de Ensinamentos; gerenciamento do orçamento anual e da proposta de subsídio da CCC, além da criação do plano de negócios anual e da estratégia de negócios de longo prazo; implementação de um plano de captação de recursos; garantia de conformidade com os requisitos legais e fiscais; gerenciamento e contratação/despedida de funcionários, conforme necessário.

LOCAL E CONDIÇÕES DE TRABALHO

• O CEO do KRI trabalha remotamente em seu próprio escritório, seguindo uma semana de trabalho padrão.
• O trabalho exige algumas horas à noite e nos fins de semana para acomodar as responsabilidades do trabalho e as reuniões do Zoom com a equipe internacional e os instrutores no campo.
• A função de CEO envolve viagens para marcar presença internacional em eventos, fóruns e treinamentos

CANDIDATOS MOTIVADOS SÃO

• Inspirado pela missão do KRI de treinar professores de Kundalini Yoga e preservar a precisão da Kundalini Yoga conforme ensinada por Yogi Bhajan.

EDUCAÇÃO E QUALIFICAÇÃO

• Diploma universitário em uma área relacionada
• Professor e praticante de Kundalini Yoga
• Instrutor da Aquarian Trainer Academy (preferencial, mas não obrigatório)

RESPONSABILIDADES

O CEO deve empregar tanto uma perspectiva global quanto uma compreensão regional das dinâmicas internas e externas que afetam o Treinamento de Professores Aquarianos e a Aquarian Training Academy (ATA). O CEO trabalha em estreita colaboração com uma equipe dedicada para planejar e cumprir com eficácia a missão e os objetivos comerciais do treinamento internacional de professores, compartilhando algumas das funções das diversas áreas descritas abaixo:

Conselho Executivo de Treinamento de Professores (TTEC)

• Definir a agenda e presidir as reuniões semestrais do TTEC.
• Coordenar o trabalho do comitê de Certificação, Desenvolvimento de Programas, Desenvolvimento Profissional, Comitês de Governança e Conselhos Regionais.

Aquarian Trainer Academy e programas de treinamento de professores

• Gerenciar os processos de inscrição e entrevista da Academia
• Supervisionar a administração e as entrevistas dos candidatos a estagiários e associados
• Coordenar e examinar equipes de entrevista para entrevistas com candidatos de nível profissional e líder
• Orientar e treinar os membros da equipe de entrevistas, além de organizar e supervisionar as entrevistas
• Apresentar os candidatos ao Comitê de Certificação
• Aquarian Trainer Forums – supervisionar o propósito e a direção dos fóruns internacionais
• Licenciamento anual do Aquarian Trainer – supervisionar a administração
• Revisar e atualizar os termos do contrato
• Revisar e esclarecer as políticas e os protocolos do programa

Eventos Mela de nível três.

• Avaliar o aprimoramento contínuo do currículo e do programa
• Obter experiência direta com a qualidade e o calibre dos professores em treinamento em todo o mundo
• Desenvolver e manter relacionamentos com os instrutores
• Apoiar o desenvolvimento comunitário de instrutores e professores em conjunto com a IKYTA e a 3HO
• Identificar e orientar a próxima geração de líderes na comunidade de instrutores

Ética e padrões profissionais do professor/treinador

• Colaborar com o Escritório de Ética e Padrões Profissionais
• Resolver dificuldades ou desacordos do treinador

Negócios e organização

• Supervisionar o desenvolvimento e a implementação de planos de negócios para treinamento de professores e ATA
• Manter a compreensão da posição financeira e não financeira do departamento
• Conduzir a interface organizacional com a IKYTA e a 3HO

CONHECIMENTO

Os conjuntos de habilidades do CEO devem incluir todos ou a maioria dos seguintes itens:

• Conhecimento dos princípios de liderança e gerenciamento para organizações sem fins lucrativos
• Compreensão dos desafios e oportunidades da comunidade relacionados à missão do KRI
• Experiência com gerenciamento financeiro organizacional
• Experiência em redação de subsídios e captação de recursos
• Experiência em gerenciamento de projetos, supervisão de equipes e voluntários
• Familiaridade com o gerenciamento de recursos humanos.
• Proficiência em programas de software de escritório padrão, e-mail, banco de dados e navegação na Internet.

HABILIDADES E CAPACIDADES

O CEO possui as seguintes habilidades:

• Adaptabilidade – disposição para ser flexível e versátil em um ambiente de trabalho em constante mudança, mantendo a eficácia.
• Habilidades de comunicação: Fala, ouve e escreve de maneira clara e completa.
• Promove o trabalho em equipe para definir metas, resolver problemas e atingir objetivos.
• Liderança eficaz: Influencia e inspira positivamente a equipe e os voluntários a obter resultados no melhor interesse da organização.
• Tomador de decisões: Adepto da avaliação de situações para determinar sua urgência e riscos, para tomar decisões claras em tempo hábil e no melhor interesse da organização.
• Organiza: Define prioridades, monitora o progresso em direção às metas e acompanha os dados, financeiros e outros, para avaliar a eficácia de cada departamento.
• Determina estratégias para levar a organização adiante, cria e implementa planos de ação e avalia seu progresso e resultados.
• Resolve problemas: Avalia situações problemáticas para identificar as causas, coleta e processa informações relevantes, gera possíveis soluções e faz recomendações e/ou resolve o problema.
• Pensa estrategicamente: Avalia opções e ações com base em tendências e condições do ambiente, além da visão e dos valores da organização.
• Cinco ou mais anos de gerenciamento progressivo em uma organização sem fins lucrativos são preferíveis