Offre d’emploi : L’Institut de recherche Kundalini (KRI) est à la recherche d’un directeur général.

Le conseil d’administration de la KRI recherche des candidats qualifiés pour le poste de directeur général de la KRI. Voir la description du poste ci-dessous. Si vous êtes intéressé(e), veuillez envoyer votre CV avant le 25 mars 2024 à [email protected] . Nous vous remercions.

Description du poste de PDG de KRI

Sous la responsabilité du président du conseil d’administration du KRI, le directeur général du KRI est responsable du développement international, de la gestion et de la supervision de tous les aspects du programme de formation des enseignants du Verseau et de l’Académie des formateurs du Verseau (ATA) ; de la supervision des publications du KRI, de la revue du KRI et de la bibliothèque des enseignements ; de la gestion du budget annuel et de la proposition de subvention du CCC, ainsi que de la création du plan d’affaires annuel et de la stratégie commerciale à long terme ; de la mise en œuvre d’un plan de collecte de fonds ; de la conformité avec les exigences légales et fiscales ; de la gestion et de l’embauche/du licenciement du personnel, selon les besoins.

LIEU ET CONDITIONS DE TRAVAIL

• le directeur général de la KRI travaille à distance depuis son propre bureau en suivant une semaine de travail standard.
• le poste nécessite quelques heures de travail le soir et le week-end pour s’adapter aux responsabilités professionnelles et aux réunions de Zoom avec le personnel international et les formateurs sur le terrain.
• le rôle du directeur général implique des déplacements pour assurer une présence internationale lors d’événements, de forums et de formations

LES CANDIDATS MOTIVÉS SONT

• Inspiré par la mission du KRI de former des enseignants de Kundalini Yoga et de préserver l’exactitude du Kundalini Yoga tel qu’enseigné par Yogi Bhajan.

ÉDUCATION ET QUALIFICATION

• Diplôme universitaire dans un domaine connexe
• Professeur et praticien de Kundalini Yoga
• Formateur à l’Aquarian Trainer Academy (de préférence, mais pas obligatoirement)

LES RESPONSABILITÉS

Le directeur général doit avoir une perspective globale et une compréhension régionale des dynamiques internes et externes qui ont un impact sur la formation des enseignants du Verseau et l’Académie de formation du Verseau (ATA). Le directeur général travaille en étroite collaboration avec une équipe dévouée pour planifier et réaliser efficacement la mission et les objectifs commerciaux de la formation internationale des enseignants, en partageant certains des rôles des différents domaines décrits ci-dessous :

Conseil exécutif de la formation des enseignants (TTEC)

• Établir l’ordre du jour et présider les réunions semestrielles du TTEC.
• Coordonner le travail des comités pour la certification, le développement des programmes, le développement professionnel, les comités de gouvernance et les conseils régionaux.

Aquarian Trainer Academy et programmes de formation des enseignants

• Gérer les processus de candidature et d’entretien de l’Académie
• Superviser l’administration et les entretiens avec les candidats aux postes de stagiaires et d’associés
• Coordonner et contrôler les équipes chargées des entretiens avec les candidats des niveaux professionnel et supérieur.
• Orienter et former les membres de l’équipe chargée des entretiens, organiser et superviser les entretiens.
• Présenter les candidats au comité de certification
• Aquarian Trainer Forums – superviser l’objectif et la direction des forums internationaux
• Licence annuelle du formateur aquarien – superviser l’administration
• Révision et mise à jour des conditions contractuelles
• Réviser et clarifier les politiques et protocoles du programme

Les événements de la Mela de niveau 3.

• Évaluer l’amélioration continue du programme et du curriculum
• Acquérir une expérience directe de la qualité et du calibre des enseignants en formation dans le monde entier
• Développer et entretenir les relations avec les formateurs
• Soutenir le développement communautaire des formateurs et des enseignants en collaboration avec IKYTA et 3HO
• Identifier et encadrer la prochaine génération de dirigeants dans la communauté des formateurs

Éthique et normes professionnelles des enseignants et des formateurs

• Collaborer avec le Bureau de l’éthique et des normes professionnelles
• Résoudre les difficultés ou les désaccords des formateurs

Affaires et organisation

• Superviser l’élaboration et la mise en œuvre des plans d’affaires pour la formation des enseignants et l’ATA
• Maintenir une bonne compréhension de la situation financière et non financière du département
• Assurer l’interface organisationnelle avec IKYTA et 3HO

CONNAISSANCES

L’ensemble des compétences du directeur général doit comprendre la totalité ou la plupart des éléments suivants :

• Connaissance des principes de leadership et de gestion pour les organisations à but non lucratif
• Compréhension des défis et des opportunités de la communauté en rapport avec la mission de la KRI
• Expérience de la gestion financière d’une organisation
• Expérience en matière de rédaction de demandes de subvention et de collecte de fonds
• Expertise dans la gestion de projets, la supervision d’équipes et de bénévoles
• Familiarité avec la gestion des ressources humaines.
• Maîtrise des logiciels de bureautique standard, du courrier électronique, des bases de données et de la navigation sur Internet.

COMPÉTENCES ET APTITUDES

Le directeur général possède les compétences suivantes :

• Adaptabilité – volonté d’être flexible et polyvalent dans un environnement de travail changeant tout en maintenant l’efficacité.
• Compétences en matière de communication : Parler, écouter et écrire de manière claire et approfondie.
• Promouvoir le travail d’équipe afin de fixer des objectifs, de résoudre des problèmes et d’atteindre les buts fixés.
• Leadership efficace : Influence et inspire positivement le personnel et les bénévoles afin d’obtenir des résultats dans le meilleur intérêt de l’organisation.
• Décideur : Capable d’évaluer les situations pour déterminer leur urgence et les risques qu’elles comportent afin de prendre des décisions claires en temps opportun et dans le meilleur intérêt de l’organisation.
• Organise : Fixe les priorités, surveille les progrès accomplis dans la réalisation des objectifs et suit les données, financières et autres, afin d’évaluer l’efficacité de chaque service.
• Détermine des stratégies pour faire avancer l’organisation, élabore et met en œuvre des plans d’action et évalue leurs progrès et leurs résultats.
• Résoudre les problèmes : Évalue les situations problématiques afin d’en identifier les causes, recueille et traite les informations pertinentes, élabore des solutions possibles et formule des recommandations et/ou résout le problème.
• Réfléchit de manière stratégique : Évalue les options et les actions en fonction des tendances et des conditions de l’environnement, ainsi que de la vision et des valeurs de l’organisation.
• Cinq années ou plus de gestion progressive au sein d’une organisation à but non lucratif sont souhaitées.