{"id":9597,"date":"2024-03-19T15:18:38","date_gmt":"2024-03-19T15:18:38","guid":{"rendered":"https:\/\/ssscorp.org\/offre-demploi-linstitut-de-recherche-kundalini-kri-est-a-la-recherche-dun-directeur-general\/"},"modified":"2024-03-19T19:22:26","modified_gmt":"2024-03-19T19:22:26","slug":"offre-demploi-linstitut-de-recherche-kundalini-kri-est-a-la-recherche-dun-directeur-general","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/offre-demploi-linstitut-de-recherche-kundalini-kri-est-a-la-recherche-dun-directeur-general\/","title":{"rendered":"Offre d&#8217;emploi : L&#8217;Institut de recherche Kundalini (KRI) est \u00e0 la recherche d&#8217;un directeur g\u00e9n\u00e9ral."},"content":{"rendered":"\n<p>Le conseil d&#8217;administration de la KRI recherche des candidats qualifi\u00e9s pour le poste de directeur g\u00e9n\u00e9ral de la KRI. Voir la description du poste ci-dessous. Si vous \u00eates int\u00e9ress\u00e9(e), veuillez envoyer votre CV avant le 25 mars 2024 \u00e0  <strong> <\/strong><a href=\"mailto:board@kriteachings.org\">\n  <strong>board@kriteachings.org<\/strong>\n<\/a>. Nous vous remercions.<\/p>\n<p> <\/p>\n<p><b>Description du poste de PDG de KRI<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sous la responsabilit\u00e9 du pr\u00e9sident du conseil d&#8217;administration du KRI, le directeur g\u00e9n\u00e9ral du KRI est responsable du d\u00e9veloppement international, de la gestion et de la supervision de tous les aspects du programme de formation des enseignants du Verseau et de l&#8217;Acad\u00e9mie des formateurs du Verseau (ATA) ; de la supervision des publications du KRI, de la revue du KRI et de la biblioth\u00e8que des enseignements ; de la gestion du budget annuel et de la proposition de subvention du CCC, ainsi que de la cr\u00e9ation du plan d&#8217;affaires annuel et de la strat\u00e9gie commerciale \u00e0 long terme ; de la mise en \u0153uvre d&#8217;un plan de collecte de fonds ; de la conformit\u00e9 avec les exigences l\u00e9gales et fiscales ; de la gestion et de l&#8217;embauche\/du licenciement du personnel, selon les besoins.<\/span><\/p>\n<p> <\/p>\n<p><b>LIEU ET CONDITIONS DE TRAVAIL  <\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">le directeur g\u00e9n\u00e9ral de la KRI travaille \u00e0 distance depuis son propre bureau en suivant une semaine de travail standard.  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">le poste n\u00e9cessite quelques heures de travail le soir et le week-end pour s&#8217;adapter aux responsabilit\u00e9s professionnelles et aux r\u00e9unions de Zoom avec le personnel international et les formateurs sur le terrain.  <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">le r\u00f4le du directeur g\u00e9n\u00e9ral implique des d\u00e9placements pour assurer une pr\u00e9sence internationale lors d&#8217;\u00e9v\u00e9nements, de forums et de formations  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n<p><b>LES CANDIDATS MOTIV\u00c9S SONT  <\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Inspir\u00e9 par la mission du KRI de former des enseignants de Kundalini Yoga et de pr\u00e9server l&#8217;exactitude du Kundalini Yoga tel qu&#8217;enseign\u00e9 par Yogi Bhajan.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n<p><b>\u00c9DUCATION ET QUALIFICATION  <\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Dipl\u00f4me universitaire dans un domaine connexe  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Professeur et praticien de Kundalini Yoga<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Formateur \u00e0 l&#8217;Aquarian Trainer Academy (de pr\u00e9f\u00e9rence, mais pas obligatoirement)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n<p><b>LES RESPONSABILIT\u00c9S  <\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le directeur g\u00e9n\u00e9ral doit avoir une perspective globale et une compr\u00e9hension r\u00e9gionale des dynamiques internes et externes qui ont un impact sur la formation des enseignants du Verseau et l&#8217;Acad\u00e9mie de formation du Verseau (ATA). Le directeur g\u00e9n\u00e9ral travaille en \u00e9troite collaboration avec une \u00e9quipe d\u00e9vou\u00e9e pour planifier et r\u00e9aliser efficacement la mission et les objectifs commerciaux de la formation internationale des enseignants, en partageant certains des r\u00f4les des diff\u00e9rents domaines d\u00e9crits ci-dessous :<\/span><\/p>\n<p> <\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Conseil ex\u00e9cutif de la formation des enseignants (TTEC)  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9tablir l&#8217;ordre du jour et pr\u00e9sider les r\u00e9unions semestrielles du TTEC.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Coordonner le travail des comit\u00e9s pour la certification, le d\u00e9veloppement des programmes, le d\u00e9veloppement professionnel, les comit\u00e9s de gouvernance et les conseils r\u00e9gionaux.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aquarian Trainer Academy et programmes de formation des enseignants  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">G\u00e9rer les processus de candidature et d&#8217;entretien de l&#8217;Acad\u00e9mie  <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Superviser l&#8217;administration et les entretiens avec les candidats aux postes de stagiaires et d&#8217;associ\u00e9s  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Coordonner et contr\u00f4ler les \u00e9quipes charg\u00e9es des entretiens avec les candidats des niveaux professionnel et sup\u00e9rieur.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Orienter et former les membres de l&#8217;\u00e9quipe charg\u00e9e des entretiens, organiser et superviser les entretiens.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Pr\u00e9senter les candidats au comit\u00e9 de certification  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Aquarian Trainer Forums &#8211; superviser l&#8217;objectif et la direction des forums internationaux  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Licence annuelle du formateur aquarien &#8211; superviser l&#8217;administration  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9vision et mise \u00e0 jour des conditions contractuelles  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9viser et clarifier les politiques et protocoles du programme  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les \u00e9v\u00e9nements de la Mela de niveau 3.  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9valuer l&#8217;am\u00e9lioration continue du programme et du curriculum  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience directe de la qualit\u00e9 et du calibre des enseignants en formation dans le monde entier  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">D\u00e9velopper et entretenir les relations avec les formateurs  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Soutenir le d\u00e9veloppement communautaire des formateurs et des enseignants en collaboration avec IKYTA et 3HO  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Identifier et encadrer la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de dirigeants dans la communaut\u00e9 des formateurs  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c9thique et normes professionnelles des enseignants et des formateurs  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Collaborer avec le Bureau de l&#8217;\u00e9thique et des normes professionnelles  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9soudre les difficult\u00e9s ou les d\u00e9saccords des formateurs  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Affaires et organisation  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Superviser l&#8217;\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre des plans d&#8217;affaires pour la formation des enseignants et l&#8217;ATA  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Maintenir une bonne compr\u00e9hension de la situation financi\u00e8re et non financi\u00e8re du d\u00e9partement  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">  Assurer l&#8217;interface organisationnelle avec IKYTA et 3HO  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n<p><b>CONNAISSANCES  <\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;ensemble des comp\u00e9tences du directeur g\u00e9n\u00e9ral doit comprendre la totalit\u00e9 ou la plupart des \u00e9l\u00e9ments suivants :  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">  Connaissance des principes de leadership et de gestion pour les organisations \u00e0 but non lucratif  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Compr\u00e9hension des d\u00e9fis et des opportunit\u00e9s de la communaut\u00e9 en rapport avec la mission de la KRI<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Exp\u00e9rience de la gestion financi\u00e8re d&#8217;une organisation<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Exp\u00e9rience en mati\u00e8re de r\u00e9daction de demandes de subvention et de collecte de fonds<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Expertise dans la gestion de projets, la supervision d&#8217;\u00e9quipes et de b\u00e9n\u00e9voles<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Familiarit\u00e9 avec la gestion des ressources humaines.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Ma\u00eetrise des logiciels de bureautique standard, du courrier \u00e9lectronique, des bases de donn\u00e9es et de la navigation sur Internet.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n<p><b>COMP\u00c9TENCES ET APTITUDES  <\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le directeur g\u00e9n\u00e9ral poss\u00e8de les comp\u00e9tences suivantes :  <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Adaptabilit\u00e9 &#8211; volont\u00e9 d&#8217;\u00eatre flexible et polyvalent dans un environnement de travail changeant tout en maintenant l&#8217;efficacit\u00e9.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Comp\u00e9tences en mati\u00e8re de communication : Parler, \u00e9couter et \u00e9crire de mani\u00e8re claire et approfondie.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Promouvoir le travail d&#8217;\u00e9quipe afin de fixer des objectifs, de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes et d&#8217;atteindre les buts fix\u00e9s.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Leadership efficace : Influence et inspire positivement le personnel et les b\u00e9n\u00e9voles afin d&#8217;obtenir des r\u00e9sultats dans le meilleur int\u00e9r\u00eat de l&#8217;organisation.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">D\u00e9cideur : Capable d&#8217;\u00e9valuer les situations pour d\u00e9terminer leur urgence et les risques qu&#8217;elles comportent afin de prendre des d\u00e9cisions claires en temps opportun et dans le meilleur int\u00e9r\u00eat de l&#8217;organisation.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Organise : Fixe les priorit\u00e9s, surveille les progr\u00e8s accomplis dans la r\u00e9alisation des objectifs et suit les donn\u00e9es, financi\u00e8res et autres, afin d&#8217;\u00e9valuer l&#8217;efficacit\u00e9 de chaque service.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">D\u00e9termine des strat\u00e9gies pour faire avancer l&#8217;organisation, \u00e9labore et met en \u0153uvre des plans d&#8217;action et \u00e9value leurs progr\u00e8s et leurs r\u00e9sultats.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9soudre les probl\u00e8mes : \u00c9value les situations probl\u00e9matiques afin d&#8217;en identifier les causes, recueille et traite les informations pertinentes, \u00e9labore des solutions possibles et formule des recommandations et\/ou r\u00e9sout le probl\u00e8me.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9fl\u00e9chit de mani\u00e8re strat\u00e9gique : \u00c9value les options et les actions en fonction des tendances et des conditions de l&#8217;environnement, ainsi que de la vision et des valeurs de l&#8217;organisation.  <\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Cinq ann\u00e9es ou plus de gestion progressive au sein d&#8217;une organisation \u00e0 but non lucratif sont souhait\u00e9es.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"iawp_total_views":11,"footnotes":""},"categories":[95,68],"tags":[],"class_list":["post-9597","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-opportunites-demploi","category-sensibilisation-communautaire"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9597","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9597"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9597\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9615,"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9597\/revisions\/9615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9597"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9597"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ssscorp.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9597"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}